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【央视新闻客户端】
央视网消息:5月15日是国际家庭日,本周也是全国家庭教育宣传周 ,多地持续推进学校 、家庭、社会协同育人新模式。在河北邯郸,学校打造了家校共育“幸福学堂 ”,帮助家长更懂孩子 ,也让家庭教育更有温度。
每到周末,在河北邯郸市岭南小学“家长幸福学堂”座无虚席 。家庭教育专家正在解析儿童行为背后的心理密码,家长们认真记录、积极互动。学校还设立了家庭教育专业咨询 ,就孩子写作业拖拉 、手机沉迷、青春期孩子叛逆等问题对家长进行“一对一”指导。
家长的改变,源于学校系统的课程设计与教师团队的持续努力 。学校定期组织教师参加家庭教育指导培训与研讨活动,提升其专业能力。构建起“专家引领+教师指导+家长互助 ”的三级支持体系。
河北省邯郸市复兴区岭南小学党支部书记、校长何金花表示 ,“家长幸福学堂”是帮家长们找回教育的信心与方法,让越来越多家庭从焦虑走向从容,从冲突走向了共情。
数智化模式赋能家庭教育
浙江台州打造“数智+家教”的创新模式,让家庭教育 、家庭幸福成为孩子、家长可触摸、可体验 、可学习的奇妙场景 。
在浙江台州黄岩区的永宁幸福中心科学馆中 ,来自头陀镇中心小学的孙辰希正和妈妈一起并肩作战,踩着游戏踏板穿梭在VR虚拟的城市赛道里。
依托VR、智能互动设备等科技手段,以趣味竞赛引导孩子主动集中注意力 ,让“拖拉走神 ”在玩乐中改善。
永宁幸福中心延伸服务触角,联动台州市黄岩区东城街道嘉盛社区妇儿驿站,打造了全国首家社区积极心理科普体验馆——“嘉盛幸福之家” 。融入数智体验功能 ,并联动社会专业心理指导团队,每周开展2至3场家庭教育活动,把家庭教育服务送到居民“家门口”。
养娃路上别崩溃育儿专家来支招
在家庭教育中 ,家长们的育儿焦虑与崩溃瞬间该如何破解?
南京师范大学家庭教育研究院副院长殷飞表示,青春期本身是人生发展最美好的阶段,他在想成长、想长大而不是想反抗。所以一般要求4年级到5年级这个时候 ,家长要主动给孩子说话的机会,要能够包容接纳他的不成熟,耐心地听,相互碰撞形成一个新的时代观念 。
现在有些孩子写作业不动脑子 ,一遇到难题就用手机搜 、用AI写,这个度到底怎么拿捏?
殷飞表示,我们老渴望孩子有内驱力 ,这个时候就要校家社协同带领孩子了解社会,参与社会建设,立下一种志向 ,人就有了价值感,就开始有了所谓的内驱力。这是个持续的过程,不是一朝一夕的 ,家长也不要拔苗助长。【
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